Նկարագիր

Գիտական հետաքրքրություններ

• Լեզվաբանություն
• Ճանաչողական լեզվաբանություն
• Գենդերային լեզվաբանություն
• Համեմատական ​​տիպաբանություն
• Երկլեզու կրթություն
• Միջմշակութային հաղորդակցություն
• ՌՈՕԼ ուսուցման մեթոդներ;

Հրապարակումների ցուցակ

• «Проблема разграничения субстантивации как процесса» // Материалы II Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов Армении, России и других стран СНГ. Ереван. Вела спринт. 2012. 6 с. С. 197–202.
• «К вопросу о билингвальном образовании» // Материалы III Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов Армении, России и других стран СНГ. Ереван. Вела спринт. 2013. 5 с. С. 30–35.
• «Заимствования-аббревиатуры в языке современных средств массовой информации» // VIII Годичная научная конференция РАУ. 2014. 4 с. С. 149–153.
• «К вопросу инклюзивного образования в Армении» // Международная конференция «Современные проблемы развития науки и образования». 2014. 7 с. С. 214–221.
• «Явления интерференции и заимствования при контактировании русского и армянского языков (на материале контрастивного анализа)» // Русским языком мы с будущим слиты. Сборник научных материалов. Москва. РосНОУ. 2014. 7 с. С. 195–201.
• «Инвективность как языковая агрессия в речевой коммуникации» // Сборник статей студенческой годичной научной конференции, посвященной 70-летию победы в ВОВ 1941–1945 гг. Ереван. 2015. 7 с. С. 378–383.
• «Влияние лингвокультурологического аспекта на мотивацию изучения русского языка как иностранного в вузах РА» // Сборник научных статей II Международной научно-практической конференции «Русский язык на перекрестке эпох: традиции и инновации в русистике». Издательство РАУ. Ереван. 2016. 5 с. С. 273–278.
• «Особенности жанров угрозы и оскорбления» // Сборник научных статей СНО ЕГУ. Материалы ежегодной сессии 2015 г. Общественные науки. Романо-германская и русская филология. Ереван. Издательство ЕГУ. 2016. 5 с. С. 127–131.
• «Жизнь и смерть в русской идиоматике начала и конца» // Материалы Международной научно-практической конференции преподавателей, учителей, студентов, магистрантов и аспирантов «Русский язык – гарант диалога культур, научного сотрудничества, межнационального и межличностного общения в XXI веке». Ереван. 2016. 6 с. С. 168–173.
• «Кинесическое поле модальности удивления (к постановке вопроса)» // Русский язык в Армении. №2 (99). Ереван. 2016. 8 с. С. 9–19.
• «Классификация ошибок, свойственных устной речи студентов-первокурсников, изучающих РКИ (из опыта преподавания)» // Русский язык вне России. Преподавание русского языка как иностранного вне языковой среды: проблемы и перспективы. Международная научная конференция, посвященная 25-летию центра русского языка в Лондоне. 2-3 ноября 2017 года. Центр русского языка, Пушкинский дом, Лондон. 2017. 7 с. С. 266–272.
• «К вопросу становления и развития полевого метода в языкознании» // Вестник ЕГЛУ. N1(40). Лингва. Ереван. 2017. 9 с. С. 440–450.
• «Семантические группы мимических адмиративов русского языка» // Вестник РАУ. N2 (26). Изд-во РАУ. Ереван. 2017. 10 с. С. 229–240.
• «К проблеме классификации ассоциативных полей в лингвистике» // Вестник ЕГЛУ. N1(44). Лингва. Ереван. 2018. 7 с. С. 470–477.
• «Ассоциативное поле «Удивление» как способ моделирования фрагмента русского языкового сознания» // Материалы XXV Международной научной конференции «Человекознание». Издательский дом «Плутон». 2018. 8 с. С. 4–13.
• «Клишированные и узуальные реакции на стимул «Удивление» (на материале ассоциативного эксперимента)» // Сборник статей по материалам XI Международной научно-практической конференции. N6 (9). 2018. 5 с. С. 77–81.
• «Семантика удивления и способы ее выражения в русском языке» // Вестник РАУ. N1 (28). Изд-во РАУ. Ереван. 2018. 7 с. С. 150–156.
• «Семантические группы идиоматических единиц со значением начала и конца» // Материалы III Международной научно-практической конференции «Русский язык на перекрёстке эпох: традиции и инновации в русистике». Изд-во РАУ. 2018. 6 с. С. 102–107.
• «Удивление как оператор адмиративной оценки» // Материалы V Международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов Армении, России и других стран СНГ. 2018. 8 с. С. 187–194.
• Особенности ассоциативного поля «Удивление» в русском языке (на материале ассоциативного эксперимента) // Material of the conference of Russian studies. University of Barcelona. 2018. 9 с. С. 1318–1327.
• «Мужские и женские преференции при использовании эмотивной лексики» // Проблемы современной русистики. Научно-методический журнал. №6 (10). Глав. ред. Саркисян И.Р.; сост.: Акопян А.С. Ереван: Изд-во МГУ. 2020. 8 с. С. 42–50.
• «Этнолингвокультурные особенности выражения эмоции удивления: на примере носителей армянского и русского языков» // Вестник РАУ. № 2/2020. 10 с. С.115–125.
• «Заимствованная лексика последних десятилетий (лингвоэкологический аспект)» // Синтез науки и образования в решении глобальных проблем современности: Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции (Саратов, 24 августа 2021 г.). Стерлитамак: АМИ. 2021. 5 с. С. 51–55.
• «Эмотиология как будущее научных исследований в области русистики» // Международный научный конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве» (6–10 декабря 2021 года). Сборник материалов. В 3 ч. Ч. I. / М.Н. Русецкая (гл. ред.); М.А. Осадчий (отв. ред.). М. : Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина. 2021. 3 с. С. 108–111.
• «Безэквивалентная лексика как источник лингвострановедческого материала на уроках РКИ // Международный научный конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве» (6–10 декабря 2021 года). Сборник материалов. В 3 ч. Ч. III / М.Н. Русецкая (гл. ред.); М.А. Осадчий (отв. ред.). М. : Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина. 2021. 3 с. С. 165–168.
• «Проблема сохранения чистоты языка сквозь призму лингвоэкологии» // Русское слово в международном образовательном пространстве: история и современность. Материалы Международной научно-практической конференции. – Пятигорск: ПГУ, 2021. 7 с. С. 82-88.
• «К вопросу о классификации табуированной лексики и эвфемизмов» // Вестник Российско-Армянского университета. Серия: гуманитарные и общественные науки, №3 (39) 2021 7с. 162-168.
• «К проблеме исследования эвфемизированной лексики сквозь призму гендерной лингвистики (на материале СМИ)» // Проблемы современной русистики // Научно-методический журнал, No9 (13). / Глав. ред. Саркисян И.Р.; сост.: Акопян А.С. – Ереван: Изд-во МГУ, 2022. – 266 с. 8с. 97-105
• «Полипарадигмальность в методике преподавания РКИ» // Русский язык: прошлое, настоящее, будущее (аннотированные доклады, презентации, статьи) No9 / отв. Редактор С.В. Лесников. СПб., 2022. 3 с. 693-695.
• «К вопросу исследования политических неологизмов последних десятилетий» // Международный научный конгресс «Русский язык в странах СНГ: положение, функционирование, коммуникация» (1–3 ноября 2022 года). Сборник материалов. В 3 ч. Ч. II. Русский язык в сфере научной и общественно-государственных коммуникаций стран СНГ [Электронное издание] / С. Ю. Камышева (отв. ред.). — Москва : Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2022. – 120. [1] c. 4 с.73-76.
• «К проблемe влияния заимствованной лексики на современную речь» // Пятнадцатая Годичная научная конференция (6–10 декабря 2019г.): П 996 Сборник научных статей: Гуманитарные и общественные науки: Т. I. – Ер.: Изд-во РАУ, 2022. – 743 с. 6 с. 442-447.
• «Портрет современного преподавателя высшей школы» // «Этнодиалоги». Научно-информационный альманах. 2022. N2 (68). – 192 c. 8 c. 31-39. Я и мой мир: учебное пособие по развитию речи / Под ред.: Петросян Л.В. и др. – Ереван: РАУ, 2022. – 140 с. Соавторы – Петросян Л.В., Арефьева Е.Н., Кочарян М.А., Тунян С.А., Акопян А.С.
• Методические приемы и средства обогащения словаря студентов-инофонов на уроках русского языка как иностранного // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 8(278). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/278. с. 39-44.
• К вопросу о статусе русского языка в Республике Армения // Проблемы современной русистики // Научно-методический журнал, No11 (15). / Глав. ред. Саркисян И.Р.; сост.: Акопян А.С. – Ереван: Изд-во МГУ, 2023. – 268 с. С. 22-38. Соавтор – Камышева С.С.
• К вопросу о речевой недостаточности и избыточности (лингвометодический аспект) // Русский язык на перекрестке эпох: традиции и инновации в русистике: V Международная научно-практическая конференция (29-30 октября 2021 г.). Сборник научных статей. Ч. 1. – Ер.: РАУ, 2023. – 212 с. С.69-75.
• Русский язык профессиоанльного общения. –Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью». – Ер., Изд-во РАУ, 2023. – 88 с.
• Гендерные стереотипы как маркеры репрезентации эмотикемы удивления в речи мигрантов: ассоциативный эксперимент // научный журнал «Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология». 2023 С. 1353-1359 Соавтор – Анумян К.С.
• Гендерные стереотипы репрезентации эмоции удивления (на материале ассоциативного эксперимента) // Научный дебют 2024 : сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса (20 марта 2024 г.). — Петрозаводск : МЦНП «НОВАЯ НАУКА», 2024 – 100 с. : ил., табл. С. 36-47.
• Руководство по повышению языковых компетенций - преподавательского состава РАУ по русскому языку (комплекс методических материалов) // Акопян К.С., Мисисян С.С., Саркисян А.Г. Ереван. 2024. – 170 с.
• Морфемика и словообразование в вузовском курсе РКИ: научные взгляды и проблемные зоны // Этнодиалоги: научно-информационный альманах. 2025. № 2 (76). С. 169-174 264 с.
• Анализ и создание современных текстов новостных материалов СМИ с помощью генеративных моделей // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. — 2025. — № 6s. — С. 37–44. DOI: 10.20339/PhS.6s-25.037. 194 c. Соавторы – Просвиркина И. И., Пригонов Д. А.

Ֆայլեր